Beweging

Op de Democratische scholen dag in mei waren wel 10 verschillende scholen en initiatieven aanwezig. Wat is er veel in beweging binnen het Democratisch Onderwijs. De behoefte is groot om zelf weer verantwoordelijkheid te gaan nemen en niet langer passief toe te zien hoe het niet goed gaat.

Dit maakt me blij! Mensen komen in beweging, ondernemen actie, verdiepen zich in mogelijkheden en zien nieuwe perspectieven.

Als ik zo even om me heen kijk, zie ik van alles gebeuren. Enkele voorbeelden: Continue reading

Posted in democratisch leren, geen categorie, kinderen, leren, onderwijs | Leave a comment

Democratische scholen-dag 21 mei

Hierbij word je van harte uitgenodigd voor een landelijke democratische scholen-dag.
Deze dag is bedoeld voor alle democratische scholen in Nederland en scholen in oprichting.
Graag gaan we met elkaar in gesprek, beeld-vormen, ervaringen uitwisselen etc.

Uitnodiging Scholendag 21 mei 20

Posted in democratisch leren, geen categorie, kinderen, leren, onderwijs | Tagged , , , , , , , | Leave a comment

Gastcolumn op scholieren.com door Baudy

Een school waar je zelf mag weten wat je de hele dag doet? Daar voer je toch geen flikker uit? Baudy Wiechers helpt met het oprichten van zulke democratische scholen. Op Scholieren.com legt ze uit waarom democratische leerlingen méér doen dan alleen maar neuspeuteren en pauze houden.
Lees hier verder

Posted in democratisch leren, kinderen, leren, onderwijs, talent | Tagged , | Leave a comment

Democratisch Onderwijs

Op een democratische school bepalen leerlingen zelf wat, hoe, wanneer en met wie ze activiteiten ondernemen die leiden tot het realiseren van hun persoonlijke doelen, rekening houdend met anderen en hun omgeving.
Een democratische school wordt ingericht door leerlingen, stafleden en ouders.
Aan de hand van georganiseerde en ongeorganiseerde activiteiten worden kennis, vaardigheden en inzicht ontwikkeld. Hierdoor wordt alles wat nodig en belangrijk is geleerd. Continue reading

Posted in democratisch leren, geen categorie, kinderen, leren, onderwijs, talent | Tagged , , , , | Leave a comment

Boek: De levensopdracht van nieuwetijdskinderen En: Hoe past dit binnen Democratisch onderwijs?

Onlangs las ik een boek dat me erg raakte. Eigenlijk was ik het boek al meerdere keren tegengekomen, maar iets in mij weerhield me om het te gaan lezen. Wellicht de titel? Nieuwetijdskinderen, dat klinkt als een etiket en daar ben ik over het algemeen wat huiverig voor.
Maar soms kom je een boek of een film tè vaak tegen om er niets mee te doen. Dit was zo’n boek. Daarom kocht ik het en begon te lezen. Vanaf het begin was ik geboeid, geraakt en er vielen heel veel dingen op zijn plek. Wat een fijn boek om te lezen en om te herlezen.

Op de achterkant staat het boek als volgt omschreven:
“Nieuwetijdskinderen staan bekend als druk en chaotisch. Ook zijn ze gevoeliger dan kinderen uit vorige generaties. Dat komt omdat hun geestelijke lichamen een beetje zijn gaan ‘lubberen’ en niet meer zo vast aan het fysieke lichaam zitten. De gevoeligheid van nieuwetijdskinderen moeten we liever niet bestrijden met Ritalin, we moeten integendeel de samenleving zo omvormen dat nieuwetijdskinderen zich hier welkom voelen en hier kunnen leven, zonder als ziekelijk, afwijkend of wat dan ook bestempeld te worden. Wanneer we voor deze weg kiezen, zullen de nieuwtijdskinderen zelf onze samenleving gaan omvormen tot een wereld zonder scheidsmuren, zonder dogma’s en met mensen die denken met hun hart en niet alleen met hun hoofd. Dat leidt uiteindelijk tot nieuwe geneeskunde, een nieuwe economie, rechtspraak en ga zo maar door”. Continue reading

Posted in democratisch leren, geen categorie, kinderen, leren, onderwijs, talent | Tagged , , , , , , | 5 Comments

Informatie bijeenkomst Terra Incognita – 24 januari 2011

Informatie bijeenkomst
Democratische School Terra Incognita
24 januari 2011

Adres bijeenkomst:
De Tweeling Kinderopvang, Groenestraat 210, 6531 HX Nijmegen
Binnenkomst vanaf 19.30 uur
Start avond 20.00 uur
Afsluiting om 22.00 uur

Op maandag 24 januari wordt de eerste voorlichtingsavond gegeven voor de nieuwe Democratische School in Nijmegen die van plan is om per 1 april te starten. Continue reading

Posted in geen categorie | Tagged , , , , , | Leave a comment

Komt er in Húns (Fr) een nieuwe school, een democratische school?

De kans is erg groot dat er in Húns over niet al te lange tijd een democratische school gaat starten. Een groep enthousiaste ouders, geïnspireerd door hun kinderen, heeft hiervoor al een eerste avond georganiseerd. Ze willen nu graag deze ideeën met een grotere groep delen om te zien of er draagvlak bestaat voor een democratische school in Friesland.
Deze avond wordt gehouden op 18 januari a.s. in Húns.
Vanaf 19.30 inloop en om 20.00 uur willen we graag beginnen. Iedereen die belangstelling heeft en/of die op enige wijze wil bijdragen; van harte welkom! Continue reading

Posted in geen categorie | Tagged , , , | Leave a comment

Luisteren

LUISTEREN
Als ik je vraag naar mij te luisteren
en jij begint mij adviezen te geven,
dan doe je niet wat ik je vraag.
Als ik je vraag om naar mij te luisteren
en jij begint mij te vertellen
waarom ik iets niet zo moet voelen als ik voel,
dan neem jij mijn gevoelens niet serieus.
Als ik je vraag naar mij te luisteren
en jij denkt dat je iets moet doen
om mijn probleem op te lossen,
dan laat je mij in de steek,
hoe vreemd dat ook mag lijken.
Dus, alsjeblieft, luister alleen maar
en probeer te begrijpen.
En als je wilt praten,
wacht dan even en ik beloof je,
dat ik op mijn beurt naar jou zal luisteren.
Posted in leren, talent | Tagged | 2 Comments

9 december 2010 open middag Democratische School De Ruimte

De Ruimte Soest is een democratische school voor kinderen van 4 t/m 18 jaar oud.

Het is een school waar kinderen zelf vorm geven aan hun leerweg.

Ze leren er de vaardigheden die ze leuk vinden en de vaardigheden die ze nodig hebben om hun doel te bereiken. Continue reading

Posted in democratisch leren, kinderen, leren, onderwijs, talent | Tagged , , , , | Leave a comment

Help Democratische school Nijmegen aan startkapitaal, STEM

Met een groep enthousiaste mensen zijn we bezig met het opzetten van een Democratische school in Nijmegen.

Nu maken we kans op een startkapitaal van 50.000 euro. Hiervoor hebben we ongeveer 1000 mensen nodig die op onze ambitie een stem uitbrengen.

Willen jullie ons helpen? Dit kan door naar http://www.uniquebeweegtje.nl/ambitie/detail/item/92232ee56e18c1f8d04d6e1446866270428415f6 te gaan en je stem op ons uit te brengen.

Met meer Democratische Scholen is het  mogelijk dat meer kinderen via hun eigen unieke ontwikkelingsweg hun pad lopen in dit leven, waarbij uitgegaan wordt van talent!

Stuur dit bericht ajb zo snel mogelijk door aan zoveel mogelijk mensen. We hebben maar tot 5 december! Heel erg bedankt voor het uitbrengen van je stem!

Posted in democratisch leren, kinderen, onderwijs, talent | Tagged , | Leave a comment